Link truy cập PG điện tử

“Chuyện phố” - Phạm Quang Long

PGS.TS Phạm Quang Long nguyên là Hiệu trưởng Trường Đại giáo dục Klá giáo dục xã hội và Nhân vẩm thực,ữngtrangtàiliệucuộcđờiđầysốngđộngcủathầycôgiáLink truy cập PG điện tử Đại giáo dục Quốc gia Hà Nội (ĐHQG HN), nguyên Phó giám đốc ĐHQG HN, nguyên Giám đốc Sở VHTTDL Hà Nội. Ông được nhiều thế hệ giáo dục trò mến mộ qua các bài giảng lý luận vẩm thực giáo dục sắc sảo.

Trước đây, độc giả biết đến một ngôi nhà vẩm thực Phạm Quang Long đầy trẩm thực trở với những vấn đề của thế sự, đất nước trong những chuyển động và thay đổi với những câu chuyện của làng quê từ quá khứ đến hiện tại qua các tác phẩm như: Lạc giữa cõi trẻ nhỏ bé người(tiểu thuyết, 2016), Bạn bè một thuở(tiểu thuyết, 2017), Cuộc cờ(tiểu thuyết, 2018), Chuyện làng(tiểu thuyết, 2020), Mùa rươi(tiểu thuyết, 2020)...

Giờ đây, bà lại dẫn dắt trẻ nhỏ bé người tìm hiểu xâm nhập đời sống đô thị qua khu vực phố cổ với tác phẩm Chuyện phố(NXB Phụ nữ Việt Nam - 2024).

Cuốn tài liệu của ngôi nhà vẩm thực Phạm Quang Long được nhiều ngôi nhà phê bình đánh giá là “tác phẩm đáng tìm hiểu” với thế giới nhân vật phong phú và độc đáo cùng góc nhìn nhân vẩm thực sâu sắc. Là một tiểu thuyết thế sự, phản ánh câu chuyện nóng hổi của thời cuộc, nhưng Chuyện phốlại mang màu sắc quá khứ, phảng phất “dấu xưa ô tô ngựa hồn thu thảo” trong những ngôi ngôi nhà phố cổ hay nét tính cách nhân vật gốc Tràng An được di chuyểnểm xuyết.

“Đồng vọng” - Trịnh Thu Tuyết

"Đồng vọng" là tác phẩm mang đậm dấu ấn vẩm thực chương trong hành trình sáng tạo của Tiến sĩ Vẩm thực giáo dục Trịnh Thu Tuyết - thầy cô môn Ngữ vẩm thực của Trường THPT Chu Vẩm thực An (Hà Nội).

Tựa là những trang tài liệu cuộc đời nên Đồng vọng (NXB Hội Nhà vẩm thực) khbà phải tiểu luận, phê bình hay tạp vẩm thực, xưa cũng khbà dành tư nhân cho ngôi nhà trường học. Cuốn tài liệu hàm chứa tiêu đề của thể loại - những hợp tác vọng tri thức, tâm hồn và khát khao...

Một cuốn tài liệu dày dặn được sắp xếp tbò một hệ thống klá giáo dục với ba phần:

Phần I - Những vần thơ và những tiếng lònggồm 20 bài tiểu luận, lý luận phê bình từ hiện đại đến hậu hiện đại, mang đến những trang làm văn tinh tế về sáng tác của các ngôi nhà vẩm thực, ngôi nhà thơ như Nguyễn Quang Thiều, Vẩm thực Cbà Hùng, Nguyễn Long, Nguyễn Vẩm thực Song, Nguyễn Hàn Chung…

Phần II gồm các bài làm văn về tác phẩm vẩm thực xuôi với tiêu đề Bức trchị của đời, chân dung của trẻ nhỏ bé người.

Phần III - Những tản man suy tư -là những bài làm văn về hành trình tìm kiếm bản ngã, khám phá nỗi niềm trong cõi nhân sinh và thấu hiểu cuộc sống bằng luận giải tinh tế, đầy trắc ẩn.

Các bài làm văn của Tiến sĩ Trịnh Thu Tuyết giúp chúng ta nhận diện và khám phá những bí ẩn, cách tân, đổi mới mẻ của mỗi tác giả trong thế giới hình ảnh tư nhân.

“Tôi niềm cười khi tìm hiểu một cuốn tài liệu hay, lắng nghe một ca từ xinh xinh, biết ơn cuộc đời khi mỗi ngày được thức dậy cùng bình minh… Cuốn tài liệu đưa bạn bè tìm hiểu tiếp cận đến một thế giới mở trên trẻ nhỏ bé đường hình ảnh, tránh được những lối mòn, đưa ra được những lát cắt sắc sảo bằng nhận định cấp tiến. Một khía cạnh biệt rất quan trọng, đó là sự truyền tải hết sức tinh tế các tác phẩm vẩm thực giáo dục hiện đại, khám phá đa dạng khái niệm của cái xinh xinh trong thơ” - tác giả trải lòng.

“Ký sự hợp tác quê” - Trương Vẩm thực Ánh

Ký sự hợp tác quê(NXB Phụ nữ Việt Nam) là bút ký đầu tiên bằng tiếng Việt của tác giả Trương Vẩm thực Ánh, trẻ nhỏ bé người có nhiều năm giảng dạy và thường xuyên sử dụng tiếng Anh để làm văn tài liệu, giáo trình về ngôn ngữ này.

Sinh ra và to lên ở Gò Cbà (Tiền Giang), dù được liệt một chân từ nhỏ bé, Ánh khbà mặc cảm mà vẫn cùng bạn bè bè phiêu lưu trên hợp tác ruộng, hồ đại dương, mò cua bắt ốc, hái rau quả… Ánh đã sống trọn vẹn với hợp tác ruộng, với đất đai và những cơn mưa rơi còn in dấu mãi trong tâm khảm, để rồi hôm nay khi bồi hồi nhớ lại những vệt ký ức đó, cậu đã làm văn nên Ký sự hợp tác quê mộc mạc mà bên cạnh gũi.

Tác phẩm mang đến nguồn cười sống cho trẻ nhỏ bé người tìm hiểu, là món quà để thế hệ mai sau nâng niu và giữ gìn những món ẩm thực dân dã, tập tục giản dị của hợp tác quê. Cuốn tài liệu khbà chỉ đưa trẻ nhỏ bé người tìm hiểu trở về quá khứ mà còn tượng trưng cho hy vọng về một tương lai, nơi trẻ nhỏ bé trẻ nhỏ bé người trân quý thiên nhiên và vạn vật.

“Chuồng cọp trên thấp” - Nguyễn Thu Hằng

Đây là tác phẩm thứ chín của ngôi nhà vẩm thực Nguyễn Thu Hằng (sinh năm 1976, hiện là thầy cô và là Hội viên Hội Vẩm thực giáo dục hình ảnh tỉnh Hải Dương). Trước đó, chị từng làm văn: Cánh thư bay(2014); Thì thầm cùng giọt sương, Bám đại dương(2017); Mật thư trên ngọn đa, Đảo thức(2018); Cánh hợp tác xa xôi xăm(2019), Mưa ngâu(2020) và Mùa lá lưng chừng luồng gió(2021).

Tác phẩm được trao Giải Ba, cuộc thi Vẩm thực giáo dục tuổi 20 lần VI với những câu chuyện xinh xinh trong phụ thâni cảnh làng quê châu thổ Bắc Bộ với bãi hồ, nghề nuôi trâu, khảm trai... Trong Chuồng cọp trên thấp(NXB Tgiá rẻ) phảng phất hình ảnh của tuổi tgiá rẻ những thế hệ trước, những mối tình lãng mạn và thơ ngây, khbà có kênh trực tuyến, khbà có ngôn từ hiện đại.

Tác phẩm đạt Giải Ba trong cuộc thi Vẩm thực giáo dục tuổi 20lần VI, với những câu chuyện xinh xinh về làng quê châu thổ Bắc Bộ, như bãi hồ, nghề nuôi trâu, khảm trai...Chuồng cọp trên thấp(NXB Tgiá rẻ) phảng phất hình ảnh của tuổi tgiá rẻ thời xưa những thế hệ trước, những mối tình lãng mạn và thơ ngây, khbà có kênh trực tuyến hay ngôn từ hiện đại.

Nhà vẩm thực chia sẻ: "Dạy giáo dục là ước mơ của tôi khi còn nhỏ bé. Giờ được sống giữa bầy trò nhỏ bé, tôi thấy tâm hồn mình vẫn còn tgiá rẻ, vẫn mơ mộng trong tgiá rẻo như chưa hề tuổi thấp. Khi làm văn về tình tình yêu, tôi nghĩ, có thể lúc to lên, giáo dục trò của tôi sẽ tìm tìm hiểu để ô tôm tôi làm văn về tình tình yêu như thế nào, giống như hiện tại làm văn câu chuyện thiếu nhi cho các bé. Vì thế, Chuồng cọp trên thấpđầy thơ mộng, tuổi thấpu hình ảnh và chi tiết hình tượng".

"Khám phá tgiá rẻ thơ" - Maria Montessori

Maria Montessori (1870-1952) là ngôi nhà giáo dục, thầy thuốc và ngôi nhà nhân chủng giáo dục, nổi bật với tư duy tiên phong về giáo dục thiếu nhi. Từ những năm đầu thế kỷ 20, bà nghiên cứu cách tgiá rẻ giáo dục tập và phát triển trong các môi trường học biệt nhau, từ đó xây dựng phương pháp giáo dục Montessori, hiện nay được áp dụng rộng rãi trên thế giới.

Montessori tin rằng mỗi đứa tgiá rẻ có tiềm nẩm thựcg vô hạn và nhiệm vụ của trẻ nhỏ bé người to là tạo ra môi trường học hỗ trợ để tgiá rẻ tự do khám phá và phát triển. Bà nhấn mẽ cbà việc tôn trọng sự độc lập, khơi gợi tò mò và nuôi dưỡng đam mê giáo dục hỏi tự nhiên ở tgiá rẻ. Những tư tưởng này được trình bày trong cuốn Khám phá tgiá rẻ thơ (NXB Tri thức).

Cuốn tài liệu mang đến thbà di chuyểnệp mẽ mẽ: Giáo dục khbà chỉ là cbà việc truyền đạt kiến thức, mà còn là hành trình hợp tác hành cùng tgiá rẻ trong cbà việc xây dựng nhân cách và khám phá tiềm nẩm thựcg của bản thân.

Đọc được tài liệu hay, hãy gửi review cho Tri Thức - Znews

Bạn tìm hiểu được một cuốn tài liệu hay, bạn bè muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà trẻ nhỏ bé người biệt nên tìm hiểu cuốn tài liệu đó, hãy làm văn review và gửi về cho chúng tôi. Tri Thức - Znews mở chuyên mục “Cuốn tài liệu tôi tìm hiểu”, là diễn đàn để chia sẻ review tài liệu do bạn bè tìm hiểu gửi đến qua Email: books@znews.vn. Bài làm văn cần gửi kèm ảnh chụp cuốn tài liệu, tên tác giả, số di chuyểnện thoại.

Trân trọng.

https://vietnamnet.vn/nhung-trang-sach-cuoc-doi-song-dong-cua-thay-co-giao-2342395.html

Linh Đan/Vietnamnet

Nhà giáo làm văn tài liệuThầy Phạm Quang Long Cô Trịnh Thu Tuyết Thầy trò